党利1994年参加工作以来,一直工作的自己热爱的教育事业上。把责任意识贯穿到整个教学中来。对教学负责。对学生负责,对家长负责。关心爱护着每一个学生,热爱着自己的教学事业。
    从事政治科教学22年,一直在思考着怎样才能让学生在不爱学政治的教学大气候下爱学且成绩提高,可以填鸭式、也可题海战术。我选择了“寓教于乐”的教学方式。对于90年代信息的传播还主要靠报纸杂志,学校的设备还不能多媒体教学。怎样做到“寓教于乐”?刚参加工作的她把自己放到图书馆,找材料,找事例,把别人优秀的教学经验学来,课堂上漫画自己画,小品自己编,事例自己找,乐曲磁带自己买,逐渐学生接受了她的教学方式,改变了他们对政治课的理解,她所教的班级成绩非常优秀,以至于上大学回来的学生还说,高中党老师教的哲学大学非常受用。教学中不仅重视学生的成绩,还十分重视学生的思想教育,政治课正好是德育施展的好舞台。平时关心东方时空、焦点访谈等栏目。出于教学的敏感每天早上听新闻都会联想到与哪些教材知识能联系在一起。多年的教学形成了兴趣与能力结合的教学风格,让学生学这一科成绩上没有后顾之忧,上政治课不是枯燥的事。
    自从1997年担任班主任工作以来,对于班主任工作信奉的一句格言“努力是本分,收获是一种意外” 班主任工作事无巨细,更要以身作责,言传不如身教。要求学生7点10分到校,首先自己做到每天7点10分准时站到教室门口,有时小孩小,从家里出来晚了,为了不迟到就跑着上班。因为是班主任,同时负责高二年级的教学管理工作,对学生和学校关心的多,对自己的孩子关心得少,有一次,女儿对她的这种做法及其的不满,愤怒的问;“你的学生比我重要吗?”她说,是的,他们要高考,现在对他们很重要。女儿因此很生气。随着年龄的增长,女儿理解了她的做法。女儿在给她一封信中写到:“从我们班主任的身上,我理解了妈妈,妈妈是爱我的,也爱她的学生”。
    作为班主任,一直坚持着成才先成人,而成人最重要的是责任的培养。首先是对班集体责任的培养、集体凝聚力的培养上。在班级班风、学风的培养上比较注重借助班会这一传统的形式。例如班级里男生比较活跃,女生敢怒不敢言,就开一场辩论会,女生正方回答:“男生就比女生强” 男生反方回答:“男生不如女生”通过激烈的争辩,理解了对方,约束自己的行为,同学之间加深了友谊。由于独生子的增加,父母与孩子之间关系不融洽,造成教育上的困难。组织一次和家长一起开班会的活动。母亲节来临之际,班会的主题就是《了解妈妈》,提出问题有:妈妈的生日?妈妈穿的鞋多大号?妈妈喜欢的颜色?妈妈爱读的书?妈妈生你时的感觉?你与妈妈之间最难忘的一件事?学生谈到最难忘的事非常感动。班会能取得很好的教育效果。
    班会可以在教室内,也可以带学生走出课堂,冬天的第一场雪,一定会带学生去我们学校附近的山上,大家手拉手在山上走,打雪仗、照相。看到学生们笑啊、闹啊,学生时代是美好的不是枯燥的。春天是踏青的好时候,9.18纪念馆、沈阳的植物园留下美好的纪念。秋天班级可以开一个班内运动会,把“辽师”运动会上的“开火车”“二人三足”、“搬砖”等项目拿来。把班级分成组,同学之间互相合作,加深了彼此的友谊。参观抚顺“天湖”啤酒厂,在6409兵工厂坐在坦克上开几炮,那叫兴奋。班级的同学关系好了,凝聚力强了,每个人心中都有“班级”的观念了。
    对学生的责任感不仅体现在学习上的负责,还体现在对学生的关心爱护上。在生活上,关心班级的每一个人,尤其是生活困难的学生。过节的时候会给住宿的学生带去节日食品;一次晚自习学校停电,路上也很黑,就跑去小卖店买蜡烛给学生,买了两家才买到,看到学生不在慌乱,自己才踏着夜色回家。班有一个学生叫王晶晶,家里生活非常困难,家距离学校较远,冬天路滑不便,就会带她到家里来住,这个孩子学习非常刻苦,2007年高考考取559分的好成绩,面对学费的困难,和爱人商量,拿出1000元帮助她。相信这个孩子将来一定会成为对社会有益的人。一次高考,正赶上下大雨,天气比较冷,看到班里的李金龙同学光着脚,穿着拖鞋。一问才知道,昨天的大雨把他的鞋弄湿了,由于住宿只留有一双鞋,看到眼里记在心上,她急忙上旁边的商店买来一双旅游鞋给他。班主任的责任就是没有人要求你做时,把学生当作自己的孩子时时挂念。
    负责年级的管理工作,在抓高一工作时,注重学生行为习惯的培养,在平时注重材料的收集,发现学生的优点、缺点都用手机拍下来,在学生大会上会有针对性的教育学生,每次学生大会我都会制作成课件,从小事入手,教育学生有责任意识,努力学习。每到寒暑假或清明、十一等放假比较长的时间,都会以年级的方式写一封家长信,调动家长管理学生在家的学习情况。做好教师的工作,协调工作中的矛盾。深知自己经验不足,因此多找教师商量,请教各级领导,认真细致的安排学校的各项工作,由于还要上课,各种事务比较多,经常把工作带到家中很晚才结束。在全体教师的共同努力下,我校的2014级高考取得优异的成绩。作为一名教师,党利同志在自己平凡的岗位中踏踏实实的做着有益于学生的工作。