张祎,抚顺市第二十三中学教师。她特别喜欢“师者,传道授业解惑也”这句话。在张祎看来,面对这些年少轻狂而又懵懂迷茫的初中生,授业解惑之外,传道更是义不容辞的责任。担任班主任工作十五年中,已经送走了四届完整的毕业班,张祎不仅认真做一名“经师”,更努力做一名“人师”,塑造灵魂、塑造生命、塑造学生,在爱与付出中,品味着作为班主任辛勤付出的点点滴滴,收获着孩子们健康成长的幸福和快乐。

一、天使的翅膀

每一个孩子都是一个可爱的天使,但并不是每个天使都有一双美丽的翅膀。张祎要做的,就是为他们插上翅膀,帮助他们筑梦、追梦、圆梦。

照片中的男孩小夏是张祎2006级的学生,聪明懂事,但性格却很孤僻,不愿和老师同学交流,学习也没有热情。通过家访知道,在他二年级时父母就已经离婚了,母亲独自带着他靠打零工生活(卖过烤地瓜,养过猪,开过电动车),生活非常不容易。生活的艰辛,缺少爱的家庭,让这颗幼小的心灵饱受煎熬,成长的路上渐渐没有了自信,迷失了自张祎……面对小夏,深深感到肩上的责任,张祎要让他振奋起来,要引领他靠自己的努力成就美好的人生。因为这样的孩子,缺乏的不是严厉的管教而是暖心的引导。所以张祎经常和他谈心,鼓励他,告诉他,其实你非常优秀,只要努力,将来一定会实现自己的理想。当他考试取得了好成绩时,作为奖励,张祎带他妈妈和他去了沈阳的东北大学,参观了东大的校史馆,看到了图书馆中认真学习的大学生……这一切都深深打动了小夏。张祎告诉他,在大连还有一所更好的大学是大连理工,如果张祎们更优秀,就可以去那里读书,比大工还好的是哈工大……从东大回来的小夏像变了个人似的,不仅活泼开朗,在学习上更充满了自信,每当看到他围在各科老师身边问题的身影,张祎都欣慰不已,这才是真正小夏。带着对理想的憧憬,小夏顺利地升入了抚顺二中。高考时,在张祎们备选的几所大学中,他考上了大连理工的生物专业,今年又考上了本校本专业的硕博连读。这时,张祎让他发扬传、帮、带的精神,用实际行动带动他的学妹潘悦学习。照片中的场景是小夏去年寒假在辅导潘悦学习。潘悦的经历比小夏还要坎坷,几个月大时父母就离婚了,小潘悦从此就和奶奶生活在一起,生活的不易可想而知。这样的孩子自尊和自卑的界限是很难划分的,为了既能帮助她而又不伤害她,就把买给她的衣物或文具在她考试取得优异成绩时作为奖励送给她。在张祎的关心和呵护下,敏感而纤弱的潘悦变得坚强了,成熟了,开始学着关心体谅他人,学习也更加努力刻苦,2015年她顺利升入抚顺二中。今年九月,被学校推荐参加中科大少年班的招生考试,当孩子第一时间打电话征求张祎意见时,被信任,被认同的幸福感让张祎激动地流下了泪水,为张祎的付出而欣慰,为每一个天使都有了一双展翅高飞的翅膀而骄傲和自豪。

二、爱上你好难

爱,是做好一切教育工作的基础。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。爱一个好学生不难,爱一个问题学生,却是对老师最大的考验。

12级的班级中有一名学生叫小泽,小学四年级时爸爸去韩国打工了,六年级时妈妈扔下小泽去西班牙了,从乡下请来了姥姥和姥爷照顾他,此前,小泽从没和他们在一起生活过,还没有适应生活上的变故,小泽就升入初中了,父母不在身边的孩子骨子里就少了一份自信。看着他在班级倒数的成绩,不忍心放弃,就多次找他谈话,手把手的教他做题,鼓励他说:“小泽,你那么聪明,只要认真学,成绩一定会上来。”刚开始,也能听话,取得了一点小进步也会沾沾自喜,可面对逐渐加深的课业内容,需要战胜自己的惰性,牺牲休息时间去强化学习时,他就反性了。有一次,张祎们约好了周六9点到11点他先在家写作业,周日去帮他检查。但张祎不放心,周六10点,来到了他家的楼下,打电话告诉他要上楼检查作业,听着电话里慌乱的声音,张祎就断定他没在家,果然,过了几分钟,他从前楼小伙伴家跑了出来,一看就是上网玩游戏了。张祎说:“你怎么说话不算话呢,这么下去你还能进步吗?”面对张祎的批评,死要面子的他却小脖一梗,说:“张祎又没用你管张祎,张祎就这样好不了了,你管张祎也不能听。”张祎强忍着怒火说:“小泽,你贪玩管不住自己,老师不怪你,张祎来不就是要帮你改掉坏习惯的吗!你一定要对自己有信心,要相信老师教给你的学习方法,难道老师会骗你吗?”话音刚落,他就变了脸,张祎从没见到过他的那种冰冷且带有恨意的表情,那表情让张祎现在想起来都浑身发冷,他冷冷的说:“哼,谁说的话张祎都不信。”听了他的话,张祎的眼泪夺眶而出,张祎为自己感到委屈,看见张祎哭了,他站在那也默默的流泪。真的要放弃小泽吗?真的要放弃这样一个任性的学生吗?真的要放弃这样一个幼小的心灵吗?冷静了一会儿,张祎说:“你回去吧,老师会用实际行动让你相信的。”

这件事过去没多久,一天晚上一名男生就气喘吁吁的跑来说:“老师,不好了,你快去看看吧,小泽被校外的人打了。”原来小泽为了一名女生和外校的男生发生了矛盾,双方都约了人,等小泽约的人赶到时,他已经吃了亏。等张祎赶到时,他的哥们也到了,正要上去报仇,被张祎拦下了,张祎紧紧拉住他的手不让他走,他的小哥们问张祎:“你是他什么人?”张祎脱口而出说:“张祎是他干妈!”说完,张祎自己都惊呆了,小泽也转过头,用惊诧的表情看着张祎,张祎把他的手攥的更紧了说:“张祎是不会让你再去和他们打架的。”又对他的哥们说:“你们也赶紧走吧。”在接下来的检查身体以及和对方家长的沟通过程中,张祎总是紧紧的拉着他的手。或许是张祎真诚的爱感动了他,从那以后,他再也没和张祎耍过脾气,偶而他犯错误惹张祎生气了,还会哄张祎开心。张祎也真的把他当做自己的儿子一样,尽心尽力的陪他完成了初中的学业,让他升入了较为理想的高中。

三、时间都去哪了

   在学校,张祎是一名班主任,教育好每一个孩子是张祎的工作和责任;在家里,张祎是一位母亲,把自己的孩子培养成人更是张祎应尽的职责;同时张祎还是一个女儿,照顾好自己的父母也是为人之道。事业在肩,责任在前,张祎要做的,就是恒心于工作,爱心于家庭。

爱人见证了张祎所有工作,他说:“如果你拿出对待学生一半的时间和耐心教育咱姑娘,张祎们的孩子就会比现在要优秀很多。”听到这些,知道他不是在责怪张祎,可是张祎心里却满怀愧疚。女儿今年上高三了,因为不想给女儿留下人生的遗憾,张祎坚持每天到学校陪女儿上晚自习到九点。可这和张祎自己班级的晚自习发生了冲突,陪着单亲家庭和留守家庭的孩子放学后上一节晚自习已经是张祎坚持了十多年的习惯,放弃那边张祎都舍不得。经过反复斟酌后,决定和女儿的班主任沟通一下,每天自习晚去半小时,等张祎这边放学了再去。每天晚上都是一边在校门口听着学生们喊“老师再见”,一边飞跑着去追赶15路车。晚上到家后,腰疼的只想躺在沙发上不起来,又怕睡着了影响女儿学习的情绪,就在地上走来走去,每当女儿心疼地说妈你躺着吧,张祎就说:“没事,妈再累也能挺住,宝贝最累的时候,妈一定得陪在你身边。”屋漏偏逢连阴雨,今年九月,张祎妈妈重病在沈阳住院了,七十岁的老人,在二十天之内颈椎和腰椎连续做了两次大手术,看到面色苍白,身体极度虚弱的妈妈,张祎实在放心不下,不得不隔两天就往沈阳跑,为了尽量少耽误工作,经常是坐晚上车去陪妈妈一晚,第二天坐早车直接回到学校上班。看到每天辛苦和忙碌的张祎,学生们用实际行动感动了张祎,有一天中午,实在太累了,趴在桌子上睡着了,醒来时被眼前的情景惊呆了,桌上的电脑不知是谁帮张祎关了,前面黑板上写着中午自习要完成的任务,孩子们都在安静的学习,没有人出声,都怕打扰到张祎休息。此情此景,张祎觉得所做的一切都是值得的,一切真诚的付出都已经得到了倾情的回报。一名学生曾经哭着对她的家长说:“你还不如老师懂张祎”,这就是对张祎工作的高度认可。每个学生都是张祎心里的宝,而面对家庭的责任,张祎也得到了家人的大力支持,学生是张祎的爱,家人也是张祎的爱,张祎相信,点点滴滴的付出,总有圆圆满满的收获,有爱不说辛劳,汗水滋养幸福。

随着年龄的增长让张祎对教育有了更深刻的理解:教育孩子为了什么?教育是师生相互作用的过程,是为了参与一个生命的成长,在这美丽的世界上让张祎有机会与他同行一段,让成才的孩子成才,让成人的孩子成人。正如台湾女作家龙应台在《目送》中写到:张祎慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。